Aliens & UFO's

Aliens $ UFO's es el título del tercer libro interactivo que utiliza la tecnología de la realidad aumentada. Trata, como su nombre indica, de extraterrestres y de ovnis, la cual es una temática buena para entretener a los niños de esta generación.
En la última Feria del Libro de Frankfurt, ArsEdition presentó un libro capaz de superponer objetos de tres dimensiones sobre una imagen del libro tomada desde una cámara, y que ésta fuera reproducida en un ordenador.
Estos libros funcionan de una manera bastante simple: lo compras en la tienda, te descargas de Internet un programa que se encarga de reconocer las páginas del libro y presentarte sobre ellas objetos en tres dimensiones.

Esta tecnología recuerda a aquellos libros que cuando abres la página se desplegan pequeñas láminas de cartón en forma de casas, animales o paisajes, que podías animarlos moviendo una pestaña de papel. La tecnología moderna se basa en inventos tan rudimentarios y manuales como por ejemplo este de los libros con láminas desplegables. La diferencia es que ahora todo se decanta más a lo virtual e interactivo. Aunque la nueva tecnología siempre pasa a ser vieja en un momento u otro, y estos libros pronto se verán reemplazados por la reproducción de imágenes 3D en tiempo real: revistas, catálogos, libros, etc. ¡Y de esta tecnología no sólo disfrutarán los niños!





Esto sólo es uno de los primeros de muchos guiones de realidad aumentados que podrían cambiar el modo que nos relacionamos con nuestros juegos favoritos y libros. Aunque también tiene sus limitaciones / desventajas, como por ejemplo que cada imagen digital de una página tiene que ser suministrada para el software para trabajar, incluso su tamaño específico (abajo a milímetros). Esta nueva tecnología podría adoptar caminos diversos. Recientemente se ha especulado que la realidad aumentada podría ser usada para afectar nuestra realidad, como por ejemplo una persona que lleva gafas podría ver más cosas en las vallas publicitarias.

También encontramos juegos interactivos con los que puedes jugar a tiempo real. Por ejemplo, los japoneses han creado este pantalla táctil:



¿Se hará realidad todo lo que vemos en las películas futurísticas?

música y educación interactiva

El mundo de la música también se une al carro de la moda interactiva. Los realizadores de videoclips ya dejan de ser grandes directores de cine, para ser estudios o agencias interactivas que aporten frescura y novedad al sector videográfico. De este modo, uno de los videoclips interactivos más famosos ahora mismo es el de Arcade Fire, con su último trabajo "Neon Bible". En la animación, dirigida por Vincent Morriset, vemos la cara de un hombre y sus dos manos, y se puede interactuar con él pinchando sobre diferentes partes de la misma, mientras él sigue cantando el tema en cuestión.
Aquí podéis ver el ejemplo:


Por otro lado, un segundo videoclip interactivo es el de Pet Shop Boys, que ha ganado un oro en el Festival de Cannes. Se trata de un vídeoclip realizado por The Rumpus Room. Denuncia la pérdida de libertades que se sufren actualmente en la sociedad. En el vídeo aparecen más de 100 códigos, y el usuario puede ir parando, captando los códigos (QR o BIDI) y accediendo al site destino dedicado a debatir el tema en cuestión sobre las libertades civiles. También puedes descargarte todas las imágenes que salen en el vídeo y hacer tu propia composición en youtube. Vaya, que esto es interactividad señores.
He aquí:


(los códigos QR o BIDI son parecidos a los códigos debarras, y bajo ellos se pueden esconder textos, links, enlaces...Para descifrarlo sólo necesitas un teléfono con cámara de fotos y el programa Kaywa Reader)


La interactividad sería una buena aplicación para la educación también, para conseguir que fuera más dinámica. Muchas veces nos encontramos con que el concepto de interacción adquiere significados ambiguos y alejados de lo que en las ciencias de la educación se ha entendido tradicionalmente como interacción. Aún y así, tampoco se debe caer en el reduccionismo de considerar interacción solo como comunicación verbal. En este sentido, el vídeo se podría utilizar como un vídeo-profesor (que sería un tipo de enseñanza tutorial automatizada) o un vídeo-pizarra (que funcionaría como un almacén de imágenes). En este último ejemplo encontramos el Paper Show: un bolígrafo digital que hace las funciones de tableta digital, permitiendo digitalizar todo lo que en ella escribas. El profesor puede estar escribiendo el temario de la clase en el Paper Show mientras los alumnos vean en la pizarra lo que está escribiendo y, paralela y complementariamente, todo queda grabado porque el bolígrafo tiene tinta, por lo que el mensaje queda grabado tanto en el ordenador como en los papeles especiales.

Dinamismo, interactividad, educación, música, futuro.

monty phyton y la carne enlatada

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Empezamos con un vídeo de los Monty Python haciendo una comedia sobre la palabra "spam" por el motivo que a continuación podréis leer. Esta palabra tiene su origen en los EEUU, en una empresa charcutera llamada Hormel Foods, que en 1937 lanzó al mercado una carne en lata originalmente llamada Horme'ls Spiced Ham. El Spam fue el alimento de los soldados soviéticos y británicos en la Segunda Guerra Mundial, y desde 1957 fue comercializado en latas. Años después, los Monty Python hicieron comedia sobre esta carne en lata, gritaban la palabra "spam" en anuncios, cuya costumbre se trasladó al correo electrónico no solicitado.
Hay muchos tipos de spam, y cada cuál más pesado y molesto, como las moscas. Los del móbil que te envían ofertas que tu no has solicitado recibir, información a la que tu no te has suscrito, etc. También hay los spams en los blogs o en los mensajes instantáneos en el messenger.
Nunca aceptaré el porqué de los spam, no tienen justificación, ni los ordenadores zombi ni hackers. Según un artículo publicado en un periódico nacional, los top-ten de famosos que se usan como excusa en los correos no deseados, desde fotos de desnudos a otras noticias son:


1. Angelina Jolie
2. Barack Obama.
3. Paris Hilton.
4. Britney Spears.
5. Hillary Clinton.
6. George Bush.
7. Jessica Simpson.
8. Osama Bin Laden.
9. Brad Pitt.
10. Michael Jackson.

En primera posición los morritos, que más de uno habrá abierto..

¿gafas nuevas?

Con este vídeo interactivo, se muestra una interactividad llevada al campo publicitario. La compañía Rayban ofrece a sus posibles compradores una manera de probarse las gafas que le quedan mejor desde casa. Sólo necesitas una webcam. Opino, sin que Rayban me haya pagado por decirlo, que es una acción realmente buena y efectiva. Utilizan un nicho en el mercado de las gafas y la interactividad, analizan a su cliente y utilizan un método fácil para llegar al usuario, tan sólo una webcam. No es una interactividad agresiva ni ofensiva de ningún modo para el usuario, todo lo contrario, permite intimidad, movimientos de cabeza para ver los perfiles y saber si realmente te gusta o no como te quedan las gafas, etc. Y además es divertido.
Introduciré un concepto relacionado con el tema de la interactividad; según la Wikipedia: "la realidad aumentada consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real."
De este modo, el ejemplo de las gafas de Rayban es un uso de la realidad aumentada correcto, útil, efectivo, creativo, adaptado a las necesidades del consumidor.

Otro ejemplo que podemos encontrar es una web de fotografía interactiva. En ella hay distintas fotografías por las cuales puedes moverte por dentro de la foto, ver como los personajes cambian moviendo el ratón, elegir a dónde vas, ampliar zonas, entrar dentro de coches, casas, etc. Es un proyecto muy interesante aunque desde mi punto de vista aún le queda mucho por desarrollar y por conseguir que sea más atractivo, aumentar la interactividad por parte de usuario y algún que otro detalle. La página web es: http://www.kubikfoto.de/index.php?id=hometec
¡Más interactividad en el siguiente capítulo!

la cosa va de bares.

Para los que se aburren cuando la música está muy alta y no oyes la conversación de los otros, aquí ha llegado el iBar. Se trata de un invento interactivo aplicable a las barras de los bares. La ha inventado una empresa danesa llamada Mindstorm, y es personalizable a los distintos establecimientos. Por este motivo, permiten mostrar publicidad, anuncios, mensajes, promociones internas del bar, la carta, algunos juegos sencillos, etc. El uso principal de esta bara es que integra vídeo proyectores con una superfície sensible al tacto. Tiene un sistema de seguimiento inteligente, que detecta todos los objetos que se encuentran sobre la superfície. Los objetos pueden ser iluminados en su posición e incluso puedes "tocar" los objetos virtuales con las manos. Esta superfície crea un efecto al unir con rayos de luz todos los objetos que hay sobre la barra, dibujando dibujos, constelaciones, etc.
A continuación hay un vídeo que os va a ilustrar mejor de qué se trata, cómo funciona:



Por otro lado, otra forma de interactividad que se ha aplicado en los bares (poco expandido de momento, pero en algun bar de EEUU sí que es utilizado), es el AudioBar. En este caso, se trata de un invento de Mogens Jacobsen. Es parecido al Reactable pero con la diferencia de que no sirve para hacer música, sino para seleccionarla. Colocas botellas en el centro de la mesa, cada una tiene una característica (ruido, piano, un rango de fechas, etc). Seguidamente, la mesa busca las canciones que tengan esas cualidades que tú has escogido. El máximo son cuatro botellas. Otro vídeo para ilustrar esta segunda variedad de interactividad:



Desde mi punto de vista, estas formas de interactividad son muy atractivas para determinados bares, tiene su gracia, pero no creo que tenga una utilidad muy alta, al menos el iBar. El AudioBar creo que si que tiene más futuro y sirve para que los propios clientes del bar puedan poner la música que quieran y interactuen realmente. El iBar en cambio es menos útil, ya que simplemente dibujas y se crean efectos ópticos bonitos a la vista, pero no útiles. Estoy más a favor, como ya he dicho en otros posts, de interactividad útil que aporte información nueva al usuario, aunque ¡por algo se empieza!